ERGEN ZORBALIĞI – PSİKOLOJİK DEĞERLENDİRMESİ

Ergen zorbalığı psikolojik bakış açısından değerlendirildiğinde genellikle düşük özsaygı, düşük empati ve sosyal beceri eksikliği gibi psikolojik faktörlerden kaynaklandığını göstermektedir.

Ergen zorbalığı nedir

Ergen zorbalığı, akranlara yönelik, zarar vermeyi veya korkutmayı amaçlayan fiziksel, sözlü ve siber eylemler de dahil olmak üzere çeşitli olumsuz davranış biçimlerini kapsar. Ergen zorbalığı, fiziksel yüzleşme, sözlü taciz gibi çok boyutlu olabileceği gibi, mağdurun sosyal konumunun hedef alındığı ilişkisel saldırganlık gibi daha örtülü biçimlerde de ortaya çıkabilmektedir. Bu geniş spektrum, ergen ortamlarındaki zorbalık davranışlarının karmaşıklığının altını çizmekte ve bunun doğrudan fiziksel tahakküm eylemleriyle sınırlı olmadığını, akranlar arasındaki daha incelikli psikolojik savaşlara kadar uzandığını göstermektedir.

Zorbalığın ergenler üzerindeki psikolojik etkisi abartılamaz; çok sayıda çalışma, zihinsel sağlık ve refah üzerindeki derin ve genellikle uzun süreli etkileri vurgulamaktadır. Zorbalık mağdurları, artan kaygı, depresyon ve ciddi vakalarda intihar düşüncesi de dahil olmak üzere bir dizi psikolojik soruna karşı hassastır [1]. Sosyal medyanın her yerde bulunmasıyla daha da kötüleşen siber zorbalığın amansız doğası, mağdurların kendilerini sürekli olarak tacize uğradıklarını hissedebilmeleri nedeniyle bu etkileri daha da artırıyor. Olumsuz etkileşimlere sürekli maruz kalma, öz saygıyı aşındırabilir ve ergenler arasında izolasyon duygusunu teşvik edebilir; bu da etkili müdahale stratejilerine olan kritik ihtiyacı göstermektedir.

Ergen zorbalığını yaşamın diğer aşamalarındaki zorbalıkla karşılaştırmak, farklı özellikleri ve sonuçları ortaya çıkarır. Küçük çocuklarda fiziksel olarak daha açık olabilen zorbalığın aksine, ergen zorbalığı bu yaş grubunda teknoloji kullanımının artması nedeniyle sıklıkla karmaşık sosyal dinamikleri ve siber unsurları içerir. Ayrıca kimlik ve kabul arayışının damgasını vurduğu ergenliğin gelişimsel aşaması, bireyleri akran mağduriyetinin etkilerine karşı özellikle savunmasız hale getirmektedir. Bu yan yana gelme, ergenlik döneminde zorbalığa karşı mücadelede karşılaşılan benzersiz zorlukların altını çizmekte ve bu yaşam evresinin gelişimsel ve sosyal nüanslarını dikkate alan özel yaklaşımlar gerektirmektedir.

Ergen zorbalığı türleri

Ergenler arasındaki fiziksel zorbalık, mağdurun bedenine veya eşyalarına doğrudan zarar vermeyi içeren bir saldırganlık biçimidir. Bu tür zorbalık; vurmayı, tekmelemeyi, itmeyi ve diğer fiziksel saldırı biçimlerini içerir. Fiziksel zorbalığın örnekleri, koridorda öğrencinin elinden kitapları düşüren bir itişten, yumruk veya tekme gibi daha şiddetli davranışlara kadar değişebilir. Ayrıca birinin kişisel eşyalarını almak veya ona zarar vermek de fiziksel zorbalığa girer. Bu eylemlerin etkisi, ani fiziksel zararın ötesine geçer çünkü uzun vadeli psikolojik sıkıntıya ve okula gitme korkusuna yol açabilir. Fiziksel zorbalığın doğrudan ve sıklıkla kamusal doğası, onu en görünür türlerden biri haline getiriyor, ancak yine de dünya çapındaki okullarda yaygın bir sorun olmaya devam ediyor.

Sözlü zorbalık, alay etme, isim takma, uygunsuz cinsel yorumlar, alay etme ve zarar vermekle tehdit etme de dahil olmak üzere zarar verecek dilin kullanılmasıyla karakterize edilir. Fiziksel zorbalığın aksine, sözlü zorbalık daha sinsi olabilir ve fiziksel bir yara izi bırakmadığından tespit edilmesi daha zor olabilir. Sözlü zorbalığın örnekleri arasında birinin görünüşüyle, zekasıyla, ırkıyla, cinselliğiyle veya diğer kişisel özellikleriyle aşağılayıcı bir şekilde alay etmek yer alır. Bu tür zorbalık her yerde meydana gelebilir ancak okul, spor takımları ve çevrimiçi platformlar gibi ergenlerin sıklıkla etkileşimde bulunduğu ortamlarda özellikle yaygındır. Sözlü zorbalığın etkileri yıkıcı olabilir ve düşük öz saygı, kaygı ve depresyon gibi uzun vadeli duygusal ve psikolojik hasara yol açabilir.

Siber zorbalık, ergenler arasında dijital platformlar ve sosyal medyanın kolaylaştırdığı modern ve giderek yaygınlaşan bir zorbalık biçimini temsil ediyor. Başka biri hakkında genellikle isimsiz olarak olumsuz, zararlı, yanlış veya kötü niyetli içerik göndermeyi, yayınlamayı veya paylaşmayı içerir. Siber zorbalığın örnekleri arasında söylentilerin çevrimiçi olarak yayılması, utanç verici fotoğraf veya videoların paylaşılması ve tehdit edici mesajların gönderilmesi yer alır. Dijital platformların anonimliği ve yaygın doğası, siber zorbalığın mağdurları okul sınırları dışında ve evlerine kadar takip etmesine olanak tanıyor ve bu da onların dinlenme bulmasını zorlaştırıyor. Siber zorbalığın depresyon, anksiyete, sosyal izolasyon ve hatta intihar düşünceleri de dahil olmak üzere psikolojik etkileri derin olabilir. Sosyal medyanın ve dijital iletişim araçlarının yükselişi, ergenler arasındaki zorbalık davranışlarının erişimini ve etkisini önemli ölçüde artırdı[2].

Ergen Zorbalığı Yapanların özellikleri

Ergen zorbalığı yapanların özellikleri genellikle bu tür saldırganlıkla ilişkilendirilen belirli kişilik özellikleri ve davranışlardan oluşur. Araştırmaya göre, bu bireyler daha yüksek düzeyde hakimiyet ve başkalarını kontrol etme veya etkileme arzusu sergileyebilir. Ayrıca başkalarının sıkıntılarından keyif aldıklarına, empatiden yoksun olduklarına ve sosyal durumlarda kendilerini öne çıkarma konusunda güçlü bir ihtiyaç duyduklarına dair işaretler gösterebilirler. Bu kişilik özellikleri, fiziksel, sözlü ve siber zorbalık da dahil olmak üzere çeşitli zorbalık biçimlerine yol açabilir; bunların her biri, ilgili mağdurlar için kendi zorluklarını ve sonuçlarını taşır. Bu özellikleri anlamak, potansiyel zorbaları belirlemek ve davranışlarını etkili bir şekilde ele almak için çok önemlidir.

Ergen zorbalığı davranışının ortaya çıkmasında sosyal ve çevresel faktörler önemli bir rol oynamaktadır. Aile dinamikleri, akran etkisi ve okul ortamı gibi faktörler, bireyin başkalarına zorbalık yapma eğilimini önemli ölçüde etkileyebilir. Örneğin, evde ihmal veya saldırganlık yaşayan ergenlerin akranlarına karşı zorbalık davranışları sergileme olasılıkları daha yüksek olabilir. Benzer şekilde, uygun denetimin ve zorbalık karşıtı politikaların bulunmadığı bir okul ortamı, bu tür davranışlar için bir üreme alanı oluşturabilir. Akran grupları da zorbalığı etkiler, çünkü bireyler sosyal çevrelerinde kabul görmek veya statü kazanmak için bu davranışlara girebilirler. Bu dış faktörlerin tanınması ve ele alınması, zorbalığın önlenmesi ve tüm ergenler için daha sağlıklı bir sosyal ortamın teşvik edilmesi açısından önemlidir.

Tipik ergen zorbalığı yapanların özellikleri; psikolojik profili, bireysel ve bağlamsal faktörlerin karmaşık bir etkileşimini ortaya koymaktadır. Bu bireyler sıklıkla saldırgan davranış kalıplarına sahiptirler ve yetiştirilirken şiddete veya saldırganlığa maruz kalmış olabilirler. Psikolojik olarak zorbalar düşük özgüvenden muzdarip olabilir ve zorbalığı kendi güvensizliklerini telafi etmek için bir mekanizma olarak kullanabilirler. Ancak tüm zorbaların tek bir profile uymadığını unutmamak önemlidir; motivasyonlar ve özellikler bireyler arasında büyük farklılıklar gösterebilir. Zorba davranışının psikolojik temellerini anlamak, zorbaların hem davranışsal hem de duygusal yönlerini ele alan ve sonuçta ergen nüfusta zorbalığın yaygınlığını azaltmayı amaçlayan etkili müdahalelerin geliştirilmesinde kritik öneme sahiptir.

Zorbalığa uğrayan ergenlerin özellikleri

Zorbalık mağdurlarının ortak özellikleri ve zayıf yönleri genellikle bir dizi psikolojik ve sosyal faktörü içerir. Zorbalığa maruz kalan ergenler genellikle kaygı, depresyon ve düşük özgüven gibi duygusal sıkıntı belirtileri sergilerler. Bu bireyler aynı zamanda kendilerini zorbalığa karşı daha duyarlı hale getiren bazı zayıf noktalara da sahip olabilir; bunlar arasında, ancak bunlarla sınırlı olmamak üzere: – Sosyal izolasyon veya arkadaş edinmede zorluk – Vücut büyüklüğü, cinsel yönelim veya ekonomik durum gibi akranlardan algılanan farklılıklar – Girişkenlik eksikliği veya düşük özgüven – Akademik zorluklar veya engeller Bu özellikler sadece zorbaları cezbetmekle kalmaz, aynı zamanda mağdurun çaresizlik ve izolasyon duygusunu da şiddetlendirir. Bu ortak özellikleri anlamak, zorbalığa uğrama riski taşıyan ergenleri belirlemek ve uygun destek ve müdahaleleri sağlamak için çok önemlidir.

Ergenlikte zorbalığa maruz kalmanın psikolojik etkileri derin ve geniş kapsamlıdır. Zorbalığın kurbanları genellikle artan üzüntü ve yalnızlık duyguları, uyku ve yeme düzenlerinde değişiklikler ve eskiden zevk aldıkları aktivitelere ilgi kaybı gibi çok çeşitli olumsuz psikolojik sonuçlarla karşılaşırlar. Bu etkiler, ciddi vakalarda depresyon, anksiyete bozuklukları ve hatta intihar düşüncesi gibi önemli zihinsel sağlık sorunlarına yol açabilir. Zorbalığa maruz kalmanın getirdiği stres ve travma, aynı zamanda akademik düşüşe ve okuldan kopmaya neden olarak ergenin gelişimini ve gelecekteki fırsatlarını daha da etkileyebilir. Mağdurun ruh sağlığına ve refahına uzun vadeli zarar gelmesini önlemek için bu psikolojik etkilerin erken tanınması önemlidir.

Zorbalığa uğramak ergen gelişimini ve sosyal etkileşimlerini kritik şekillerde etkiler. Ergenlik, sosyal ve duygusal gelişim için çok önemli bir dönemdir ve zorbalık bu süreçleri önemli ölçüde bozabilir. Mağdurlar, akranlarıyla sağlıklı ilişkiler kurmalarını zorlaştıran güven sorunları geliştirebilirler. Zorbalığa maruz kalma deneyimi aynı zamanda mağdurun sosyal etkileşim ve beceri geliştirme fırsatlarını sınırlayarak sosyal geri çekilme ve kaçınmaya da yol açabilir. Ayrıca, benlik saygısı ve kendine güven üzerindeki olumsuz etki, kişisel ve mesleki ilişkileri etkileyerek yetişkinliğe kadar devam edebilir. Eğitimcilerin, ebeveynlerin ve akranların bu etkileri anlaması ve zorbalık mağdurlarını desteklemek, güvenlerini yeniden inşa etmelerine ve olumlu sosyal bağlantılar geliştirmelerine yardımcı olmak için birlikte çalışmaları çok önemlidir.

Ergen zorbalığı nasıl önlenir

Eğitim programları ve farkındalık kampanyaları ergenler arasında zorbalığın önlenmesinde önemli bir rol oynamaktadır. Fiziksel, sözel, ilişkisel ve siber zorbalık da dahil olmak üzere zorbalığın doğasını kapsayan kapsamlı eğitim programlarının birleştirilmesiyle öğrenciler zorbalığın çeşitli biçimleri ve bunların zararlı etkileri hakkında bilgi edinebilirler. Farkındalık kampanyaları, zorbalığın ciddiyetini ve mağdurlar üzerindeki etkisini vurgulayarak bu bilgiyi daha da güçlendirebilir. Bu kampanyalarda okul meclisleri, posterler, sosyal medya gibi çeşitli mecralar kullanılarak daha geniş kitlelere ulaşılabilmektedir. Eğitim ve farkındalık yoluyla ergenler, zorbalık davranışlarını tanımlama ve bunların neden kabul edilemez olduğunu anlama bilgisiyle donatılır ve saygı ve empati kültürü geliştirilir.

Ergen Zorbalığının önlenmesinde ebeveynlerin, eğitimcilerin ve akranların rolü abartılamaz. Ebeveynler ve eğitimciler, uygun davranışların modellenmesinde ve açık iletişimin teşvik edildiği ortamların yaratılmasında önemli bir rol oynamaktadır. Çocuklara empatiyi, saygıyı ve zorbalığa karşı durmanın önemini öğretebilirler. Ayrıca akranlar, zorbalığa göz yummayarak ve mağdurlara destek sunarak önemli katkıda bulunabilirler. Okullar, öğrencilerin zorbalığa karşı aktif bir duruş sergilemesini sağlayan arkadaş sistemleri veya akran danışmanlığı programları gibi akran liderliğindeki girişimleri kolaylaştırabilir. Ebeveynlerin, eğitimcilerin ve akranların bu kolektif çabası, zorbalığı caydıran ve kapsayıcılığı ve anlayışı teşvik eden destekleyici bir topluluk yaratır.

Ergenler arasında zorbalığın önlenmesi için okullarda etkili politikaların ve müdahalelerin uygulanması önemlidir. Okullar, zorbalık davranışının sonuçlarını ve olayları bildirme ve ele alma adımlarını özetleyen açık zorbalık karşıtı politikalar geliştirmelidir. Herkesin prosedür ve beklentilerden haberdar olmasını sağlamak için bu politikalar öğrencilere, velilere ve personele düzenli olarak iletilmelidir. Ayrıca sosyal beceriler, empati ve çatışma çözümüne odaklanan müdahale programları da faydalı olabilir. Bu tür programlar, öğrencilerin sosyal etkileşimleri olumlu yönde yönlendirmek ve zorbalık olaylarını azaltmak için gerekli becerileri geliştirmelerine yardımcı olabilir. Bu politikaların ve programların uygulanması, tüm okul topluluğunun, tüm öğrenciler için güvenli ve sıcak bir ortam yaratma taahhüdünü gerektirir.

Ergen zorbalığı ile başa çıkma yolları

Mağdurların ergen zorbalığı ile başa çıkmaları ve buna tepki vermeleri için etkili bir strateji, dayanıklılık ve atılganlık geliştirmeyi içerir. Mağdurlar, saldırganlığa başvurmadan zorbalara karşı koymak için iddialı iletişim becerilerini öğrenebilir, bu da onlara kontrol ve özgüven duygusu sağlar. Ayrıca spor, sanat veya gönüllü çalışma gibi özsaygıyı geliştiren faaliyetlere katılmak zorbalığın olumsuz etkilerine karşı dayanıklılığı daha da artırabilir. Yeterli uyku, beslenme ve fiziksel aktivite de dahil olmak üzere kişisel bakımın öneminin anlaşılması, zihinsel sağlığın korunmasında ve stresle baş etmede de önemli bir rol oynar. Bu stratejiler yalnızca zorbalık meydana geldiğinde onunla baş etmeye yardımcı olmakla kalmaz, aynı zamanda zorluklar karşısında daha güçlü, daha dirençli bir karaktere de katkıda bulunur [3].

Ergen Zorbalığına maruz kalan ergenler için destek ağlarının ve danışmanlığın rolü abartılamaz. Aile, arkadaşlar ve akıl hocalarını içeren destek ağları, zorbalık durumlarıyla başa çıkmada duygusal rahatlık ve pratik tavsiyeler sağlar. Danışmanlık ise ergenlerin duygularını keşfedebilecekleri, zorbalığın etkilerini anlayabilecekleri ve nitelikli bir danışmanın rehberliğinde başa çıkma stratejileri geliştirebilecekleri profesyonel, terapötik bir ortam sunar. Okullar ve topluluklar sıklıkla danışmanlık hizmetlerine erişim sağlıyor ve bu da onu zorbalığa maruz kalan ergenler için çok önemli bir kaynak haline getiriyor. Ayrıca, kişisel veya çevrimiçi destek grupları, benzer deneyimleri paylaşan bireyleri birbirine bağlayarak bir topluluk ve aidiyet duygusu sunabilir, böylece zorbalığa maruz kalmayla ilişkili izolasyon ve damgalanma duygularını azaltabilir[2].

Yasal ve okul temelli önlemler, ergenler arasındaki zorbalığın ele alınmasında ve önlenmesinde önemli bir rol oynamaktadır. Okullar, ergen zorbalığı davranışlarını tanımlayan, olayların raporlanması ve ele alınması için açık protokoller oluşturan ve faillere karşı disiplin tedbirleri sağlayan zorbalık karşıtı politikalar uygulayabilir. Zorbalığın etkileri ile empati ve saygının önemine ilişkin eğitim, olumlu bir okul kültürünü geliştirmek için müfredata entegre edilebilir. Yasal açıdan bakıldığında, pek çok yargı bölgesinde zorbalığı, özellikle de siber zorbalığı ele alan, okulların harekete geçmesi ve gerekirse kolluk kuvvetlerinin müdahale etmesi için bir çerçeve sağlayan yasa ve düzenlemeler bulunmaktadır. Bu önlemler sadece zorbalık olaylarını durdurmayı amaçlamıyor, aynı zamanda potansiyel zorbaları eylemlerinin ciddi sonuçları konusunda bilinçlendirerek caydırmayı da amaçlıyor.

Sonuç olarak ergenlerde zorbalık hem fail hem de mağdur üzerinde ciddi psikolojik etkiler yaratabilen karmaşık bir konudur. Ergen Zorbalığının farklı türlerini, ilgili kişilerin özelliklerini ve zorbalığı önleme ve ele alma yöntemlerini anlamak, bu yaygın sorunla mücadelede çok önemli adımlardır. Ergen Zorbalığının belirtilerini tanıyarak, ergenler arasında empatiyi ve anlayışı teşvik ederek ve etkili önleme stratejileri uygulayarak, tüm genç bireylerin zorbalığa uğrama korkusu olmadan gelişip büyümeleri için daha güvenli ve daha destekleyici bir ortam yaratabiliriz. Ebeveynlerin, eğitimcilerin ve akranların bu konuyu ele almak ve ergenlik döneminde zorbalığa maruz kalanlara gerekli desteği ve kaynakları sağlamak için birlikte çalışması çok önemlidir. Birlikte ergen zorbalığına karşı mücadelede ve ergenler arasında nezaket ve saygı kültürünün geliştirilmesinde fark yaratabiliriz.

Referanslar

1. ERGENLERİN SALDIRGANLIK VE SİBER ZORBALIK …. (n.d.) geri alındı May 12, 2024, itibaren dergipark.org.tr/en/download/article-file/2582346

2. ERGENLERDE SİBER ZORBALIK VE DİNDARLIK İLİŞKİSİ …. (n.d.) geri alındı May 12, 2024, itibaren acikerisim.uludag.edu.tr

3. Ergenlerde zorbalık ve siber zorbalığı etkileyen faktörler. (n.d.) geri alındı May 12, 2024, itibaren dergipark.org.tr/tr/pub/yobusbf/issue/72045/1081706

SIK SORULAN SORULAR

Ergenlik zorbalığı hakkında merak ettiklerinizi cevaplıyoruz.